Сокровища музыки неисчерпаемы, и так же неисчерпаемы ее возможности в будущем. Она будет вечно расти и развиваться, как вечно будет расти и шириться человеческий дух.
Д.Д. Шостакович

Конкурсы и фестивали

Читайте о наших достижениях на странице Конкурсы и фестивали

Контакты

Саратов, ул. Аткарская 12/14
8 (8452) 51-38-79

 

Аннотация

к дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе  «Фортепиано»

 

    Данная образовательная программа предназначена для обучающихся  МБУДО ДМШ №14 г. Саратова (далее ДМШ).

 

Цель программы – создание педагогических условий, направленных на развитие музыкально-творческих способностей обучающихся,  эстетическое воспитание граждан, привлечение наибольшего количества детей к художественному образованию, формирование определённого комплекса знаний, умений и навыков у детей в области музыкального исполнительства «Фортепиано». 

Срок освоения программы «Фортепиано» для детей, поступивших в образовательное учреждение в первый класс в возрасте с 9  до 13 лет, составляет 5 лет. Продолжительность учебных занятий составляет 34 недели в год.

 

Перечень предметов ДООП «Фортепиано»

 

№ п/п

Наименование предметной области/учебного предмета

ПО.01

Учебные предметы области музыкального исполнительства

ПО.01. УП.01

Музыкальный инструмент (фортепиано)

ПО.01. УП.02.

Хоровой класс

ПО.01. УП.03.

Предмет по выбору

ПО.02.

Учебные предметы области теории и истории музыки

ПО.02.УП.01

 Сольфеджио 

ПО.02.УП.02

Музыкальная литература

 

 

 

Образовательная программа «Фортепиано», разработанная ОУ, содержит разделы образовательной, методической, творческой и культурно-просветительской деятельности. Данные виды деятельности направлены на создание условий для достижения целей и выполнение задач образовательной деятельности.

 

Результатом освоения программы «Фортепиано»  является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:

 

в области музыкального исполнительства:

 

Ÿ   знания характерных особенностей музыкальных жанров и основных стилистических направлений;

 

Ÿ   умения грамотно исполнять музыкальные произведения как сольно, так и при игре в ансамбле;

 

Ÿ   навыков публичных выступлений.

 

           в области теории и истории музыки:

 

Ÿ   знания музыкальной грамоты;

 

Ÿ   знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений;

 

Ÿ   навыков вокального исполнения музыкального текста, в том числе путем группового (ансамблевого) и индивидуального сольфеджирования, пения с листа.

 

Оценка качества реализации образовательной программы «Фортепиано» включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную  аттестацию обучающегося в конце каждого учебного года с 1 по 4 класс, итоговую аттестацию в конце 5 класса. 

 

Обучающимся, прошедшим  итоговую  аттестацию по истечении 5 лет обучения, выдается заверенный печатью ДМШ документ об освоении указанной программы. Форма документа устанавливается образовательным учреждением

 

 

 

 

 

Аннотации к программам

 

 

 

Аннотация к программе по учебному предмету

 

«Музыкальный инструмент (фортепиано)»

 

Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент (фортепиано)» разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ, а также с учетом многолетнего педагогического опыта в области фортепианного исполнительства  в детских школах искусств.

 

Целью учебного предмета является обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями о фортепианном исполнительстве, формирование практических умений и навыков игры на фортепиано, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.

 

Результаты освоения

 

Ÿ   владение основными приемами звукоизвлечения, умение правильно использовать их на практике,

 

Ÿ   умение исполнять произведение в характере, соответствующем данному стилю и эпохе, анализируя свое исполнение,

 

Ÿ   умение самостоятельно разбирать музыкальные произведения.

 

Форма проведения учебных аудиторных занятий:  индивидуальная, которая позволяет обучающимся заниматься в соответствии с уровнем  своей подготовки и способствует развитию у них творческих способностей.

 

Разработчики – Савенко Р., преподаватель фортепиано первой категории, Давыдова Н. И, преподаватель фортепиано ДМШ №14.

 

 

 

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету

 

«Хоровой класс»

 

Программа   учебного предмета «Хоровой класс» разработана  на   основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ, а также с учетом многолетнего педагогического опыта в области хорового исполнительства  детских школах искусств.

 

Целью учебного предмета является развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе приобретенных им знаний, умений и навыков в области хорового исполнительства.

 

Результатом освоения программы учебного предмета «Хоровой класс», являются:

 

Ÿ   знание начальных основ хорового искусства,

 

Ÿ   навыки коллективного хорового исполнительского творчества, в том числе отражающие взаимоотношения между солистом и хоровым коллективом;

 

Ÿ   сформированные практические навыки исполнения авторских, народных хоровых и вокальных ансамблевых произведений отечественной и зарубежной музыки, в том числе хоровых произведений для детей..

 

Форма проведения учебных аудиторных занятий: групповая.

 

Разработчики Лежнева С. Б, преподаватель хорового класса первой квалификационной категории, Лицова А. К., преподаватель хорового класса ДМШ №14.

 

 

 

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету

 

 «Сольфеджио»

 

Программа разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ а также с учетом многолетнего педагогического опыта в области теории и истории музыки в детских школах искусств.    

 

Цель обучения по предмету сольфеджио является  обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями  в  области теории музыки, формирование устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.

 

Результаты освоения

 

           формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленного на развитие у обучающегося музыкального слуха и памяти, чувства метроритма, музыкального     восприятия     и     мышления,     художественного вкуса, формирование  знаний  музыкальных  стилей; 

 

           воспитание стремления к практическому использованию знаний и умений, приобретенных на занятиях, в быту, в досуговой деятельности.

 

Форма проведения занятий по предмету «Сольфеджио»:  мелкогрупповая.

 

Разработчик: Михеева В. В.  – преподаватель теоретических дисциплин, преподаватель высшей категории ДМШ №14.

 

 

 

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету

 

«Музыкальная литература»

 

Программа учебного предмета  «Музыкальная литература» разработана  на  основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ, а также с учетом многолетнего педагогического опыта в области теории и истории музыки в ДМШ 14.  

 

Целью предмета является развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе формирования комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих самостоятельно воспринимать, осваивать и оценивать различные произведения отечественных и зарубежных композиторов.

 

Результат освоения

 

           сформированный комплекс знаний, умений и навыков, отражающий наличие у обучающегося музыкальной памяти и слуха, музыкального восприятия и мышления, художественного вкуса,

 

           знание музыкальных стилей, владение профессиональной музыкальной терминологией, определенного исторического кругозора.

 

Программа учебного предмета «Музыкальная литература» направлена на художественно-эстетическое развитие личности учащегося.

 

Форма проведения занятий по предмету «Музыкальная литература» групповая.

 

Разработчик: Михеева В. В.  – преподаватель теоретических дисциплин, преподаватель высшей категории ДМШ №14.

 

 

 

Предмет по выбору

 

Аннотация к программе по учебному предмету

 

«Ансамбль»

 

Программа учебного предмета «Ансамбль» разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ, а также с учетом многолетнего педагогического опыта в области фортепианного исполнительства  в детских школах искусств.

 

 Целью обучения учебного предмета « Ансамбль»  является развитие музыкально-творческих способностей обучающихся на основе приобретенных ими знаний, умений и навыков ансамблевого исполнительства.

 

Результаты освоения

 

Ÿ   наличие у обучающегося интереса к музыкальному искусству, самостоятельному музыкальному исполнительству, совместному музицированию в ансамбле с партнерами;

 

Ÿ   наличие навыка  совместного для партнеров чувства ритма;

 

Ÿ   наличие навыка  слухового контроля при ансамблевом  музицировании;

 

Ÿ   наличие умений по чтению с листа музыкальных произведений в 4 руки;

 

Ÿ   наличие навыка использования фортепианной педали в 4-ручном сочинении;

 

Форма проведения учебных аудиторных занятий:  мелкогрупповая.

 

Разработчик: Савенко Р., преподаватель фортепиано первой категории ДМШ №14.

 

http://www.zoofirma.ru/

Директор

 

Щеникова Татьяна Николаевна  назначена директором «Детской музыкальной школы № 14»   приказом   Управления культуры г. Саратова №12 от 21.01.1998 года. Образование  - высшее специальное....

Подробнее »

Заместитель директора по учебной работе

 

Асриева Оксана Анатольевна назначена заместителем  директора по учебной работе 1 сентября 2015 года. Образование - высшее специальное...

Подробнее »

Заместитель директора по учебной работе

 

Лицова Анна Константиновна назначена заместителем  директора по учебной работе 1 ноября 2018 года. Образование - высшее специальное...

Подробнее »

Заместитель директора по административно-хозяйственной работе
 

Юрашевич Татьяна Ивановна назначена заместителем директора по административно-хозяйственной работе 1 сентября 1996 года...

Подробнее »

http://www.zoofirma.ru/